BELAJAR MEMBACA CEPAT

Membaca adalah suatu kegiatan yang perlu dilakukan setiap saat. Banyak manfaat yang kita dapatkan dari membaca. Yuk kita Belajar Membaca Cepat yang pembelajarannya dibawakan oleh Muhammad Noer.

METODE BELAJAR MIND MAPPING

Jika kamu merasa kesulitan untuk menangkap pelajaran atau pun pembahasan yang sudah diberikan guru atau dosen pun masih saja susah untuk dimengerti. Kalau begitu kamu jangan putus asa, karena dengan metode belajar ini, kamu dapat menerima pelajaran atau materi kuliah dengan gampang dan cepat.

Mind mapping atau pemetaan pemikiran adalah metode dengan menggunakan gambar dan tulisan. Metode ini dapat memberikan akselerasi cepat dalam meringkas semua pelajaran atau materi kuliah. Metode ini dapat kamu gunakan dalam pemecahan masalah yang rumit. Dengan metode ini, kamu juga dilatih untuk menggunakan kedua belah otak, yaitu otak kanan dan otak kiri. Otak kanan biasanya digunakan untuk mengingat tentang seni atau bersifat grafis dan otak kiri biasanya digunakan untuk berhitung dengan angka.

Metode belajar ini dapat dilakukan dan diterapkan baik dari anak-anak sampai dewasa. Cukup menyenangkan bukan ?? Tapi dengan ada metode seperti ini, kamu juga diharuskan membuat alur agar mempermudah untuk dimengerti. Seperti contoh pada gambar dibawah ini adalah salah seorang tokoh yang sukes.

Dari gambar kamu dapat menemukan berbagai macam cabang pemikiran dan akan terus berkembang hingga menjadi lebih besar percabangan . Dan untuk mempermudah kembali, kamu menggunakan berbagai macam alat tulis berwarna, minimal 3 buah warna.

Metode mind mapping ini sudah ada di Indonesia pada tahun 2003 dan sudah mulai berkembang hingga sekarang ini. Tidak perlu susah payah untuk belajar dengan metode ini. Jika kamu punya laptop atau komputer maka kamu juga dapat belajar dengan metode ini, dengan cara menggunakan aplikasi PAINT.

Jika kamu juga merasa kurang puas dalam pembelajaran dengan menggunakan aplikasi PAINT di laptop atau komputer, kamu juga dapat mendownload aplikasi mind mapping disini secara gratis. Aplikasi ini bernama XMIND dan memiliki fitur lengkap dalam mendukung pembelajaran mind mapping

DOWNLOAD XMIND

Bagi kamu para pemula, untuk mengikuti metode ini, sebaiknya kamu memulai dari hal-hal sederhana yang berada dilingkungan kamu. Setelah beberapa kali latihan dengan metode ini, maka kamu akan sudah bisa menguasai pemecahan masalah. Jadi, tidak ada kata terlambat untuk belajar bukan ?

http://herdy07.wordpress.com/2009/04/29/model-pembelajaran-mind-mapping/

TIPS BELAJAR EFEKTIF

Ada baiknya Anda membuat persiapan yang baik buat satu semester ke depan. Tak ubahnya para peserta diri yang dituntut mempersiapkan segala keperluan, seperti buku pelajaran, buku tulis atau baju seragam. Selain itu, ada beberapa hal penting yang perlu Anda perhatikan, Pertama, tentukan target Anda di semester ini apa. Kemudian buat jadwal harian yang isinya langkah-langkah menuju target tersebut. Supaya target belajar goal-nya lebih cepat, berikut ada beberapa tips bagaimana cara belajar yang efektif, yang telah teruji oleh beberapa negera maju. Tips ini bias Anda jalankan sendiri, atau ditularkan kepada peserta didik Anda.

1. Seorang teman dari Amerika memberi saran belajar yang dia dapat dari ayahnya. Hari pertama sekolah, ulang kembali pelajaran yang telah didapat. Setelah itu baca singkat dua halaman materi berikutnya buat cari kerangkanya saja. Begitu pelajaran tersebut diterangkan guru esoknya, Anda sudah punya gambaran atau dasarnya, tinggal menambahkan saja apa yang belum Anda tahu. Jadi begitu pulang sekolah, tinggal mengulang saja untuk mencari kesimpulan atau ringkasan.

2. Usahakan selalu konsentrasi penuh waktu mendengarkan pelajaran yang disampaikan guru atau totor. Materi yang Anda dengar bakal mudah dipanggil lagi begitu Anda menghapal ulang pelajaran tersebut.

3. Beberapa teman juga merekomendasikan untuk mengetik ulang catatan pelajaran ke dalam komputer. Logikanya, dengan mengetik ulang catatan berarti sama saja dengan membaca ulang pelajaran yang baru saja didapat dari sekolah. Materi yang diulang tadi bisa tersimpan di memori otak buat jangka waktu yang lama. Lebih bagus lagi kalo membacanya kembali atau mempelajari catatan tersebut setelah diketik.

4. Cara lain adalah dengan membaca ulang catatan pelajaran kemudian buat kesimpulan dengan kalimat sendiri. Supaya dapat terpatri lama di memori, tulis kesimpulan tadi di secarik kertas kecil seukuran kartu nama. Kartu-kartu tersebut efektif untuk mengulang dan membaca singkat kala senggang.

5. Teman lainnya menyarankan untuk selalu menggunakan buku catatan yang berbeda pada setiap mata pelajaran. Cara ini dinilai lebih teratur sehingga pada waktu ingin mengulang suatu pelajaran kita tidak perlu lagi harus membuka semua buku.

6. Mengulang pelajaran tidak selamanya harus dengan membaca atau menulis. Mengajari teman lain tentang materi yang baru diulang bisa membuatmu selalu ingat akan materi tersebut. Bagusnya lagi, Anda menjadi lebih paham akan materi tersebut.

7. Belajar mendadak menjelang tes memang tidak efektif. Paling tidak sebulan sebelum ulangan adalah masa ideal buat mengulang pelajaran. Materi yang banyak bukan masalah. Caranya: selalu buat ringkasan atau kesimpulan pada setiap pelajaran, kalau perlu pakai tabel atau gambar ilustrasi supaya mudah diingat.

8. Ada beberapa teman di Australia yang menyukai waktu belajar pada siang hari. Maklum, badan masih segar setelah tidur cukup di malam hari, jadi semangat masih tinggi. Kondisi yang bagus tersebut tidak mereka sia-siakan begitu saja. Pagi mereka konsentrasi penuh pada pelajaran di kelas dan siangnya konsentrasi untuk mengulang kembali. Malam hari hanya mereka gunakan untuk mengerjakan aktivitas ringan atau pekerjaan rumah. Jadi tidak pernah ada kata begadang.

9. Kalau badan capek, bakal susah buat konsentrasinya. Beberapa teman menyarankan untuk libur dulu dari acara olah raga atau kegiatan fisik lainnya sehari menjelang ulangan umum.

10. Belajar sambil mendengarkan musik memang asyik. Pilih music yang tenang tapi menggugah. Musik klasik macam Beethoven ato Mozart bisa dicoba. Musik tipe ini cocok banget buat menemani kamu selama mengerjakan tugas yang jawabannya sudah pasti, seperti matematika, ilmu alam atau bahasa asing. Dijamin stamina belajar Anda akan selalu berisi dan penuh semangat.

Memang bingung ya kalau semua orang saling memberi tahu apa yang harus dikerjakan. Paling penting adalah utamakan prioritas Anda. Karena biasanya kita menilai diri sendiri dari apa yang dirasakan, sedang orang lain hanya melihat dari apa yang telah kita hasilkan. Sementara apa yang bisa kita hasilkan hanya kita sendiri yang tahu. Jadi, buat target yang kamu percaya mampu meraihnya bukan apa yang dipikirkan orang lain. Begitu juga dengan cara belajar efektif, pilih cara baik mana yang paling pas dengan kondisi Anda. Selamat mencoba!

Sumber: http://kbmguru.blogspot.com/2012/06/tips-belajar-efektif-terbaru-2012.html

Uang vs Waktu

Orang miskin lebih menghargai uang daripada waktu.

Orang kaya lebih menghargai waktu daripada uang.

Time is money, waktu itu uang. Demikian pepatah mengatakan betapa berharganya waktu. Tapi jika harus memilih manakah yang lebih berharga, uang atau waktu? kita mungkin akan mendapatkan jawaban yang berbeda-beda dari tiap orang.

Seseorang yang bermental kaya akan lebih menghargai waktu daripada uang, dan sebaliknya seseorang yang bermental miskin akan lebih menghargai uang daripada waktu.

Misalkan saja perjalanan dari Jakarta-Solo yang bisa ditempuh dengan waktu 2 jam menggunakan pesawat dengan biaya 500 ribu sampai dengan 1 juta rupiah. Pilihan lainnya adalah dengan menggunakan kereta atau bis dengan biaya yang jauh lebih murah mungkin tidak sampai 500 ribu, namun dengan waktu tempuh sampai 12 jam lamanya.

Mereka yang memilih untuk menggunakan bis atau kereta dari Jakarta ke Solo dengan tujuan menghemat, mungkin harus menerima kenyataan bahwa itu sama sekali tidak hemat jika pada akhirnya harus mengorbankan waktu yang jauh lebih lama. Harus menginap terlebih dahulu, ditambah dengan rasa lelah dan penat dalam perjalanan, bisa jadi sampai di Solo tidak bisa langsung beraktivitas dan ini artinya waktu yang diperlukan sesungguhnya menjadi jauh lebih lama.

Apa yang bisa dihasilkan dengan menghemat 500 ribu rupiah? Apa yang bisa dihasilkan dengan menghemat 10 jam perjalanan? Mana yang lebih besar? Orang bermental kaya akan memiliki lebih banyak ide memanfaakan penghematan waktu 10 jam perjalanan, untuk menghasilkan uang lebih dari 500 ribu rupiah. Orang bermental miskin akan melihat penghematan waktu 10 jam tidak lebih bernilai dari uang 500 ribu yang dihematnya.

Contoh lain bisa kita lihat pada antrian ATM. Kadang kita melihat ada satu atau dua ATM dengan antrian yang sangat panjang, padahal ada ATM lain di sebelahnya, nyaris tanpa antrian. Ada yang rela antri lebih dari 15 menit hanya untuk menarik uang di ATM dengan antrian yang sangat panjang. Namun ada yang rela dipotong biaya 3 atau 5 ribu rupiah dengan bergeser ke ATM di sebelahnya tanpa harus mengantri.

Orang bermental kaya akan melihat banyak sekali ide memanfaatkan waktu 15 menit tersebut untuk menghasilkan lebih dari 5 ribu rupiah. Orang bermental miskin akan melihat 5 ribu rupiah terlalu berharga untuk ditukar dengan 15 menit dari waktu yang dimilikinya.

 

 

Thanks atas sharing artikelnya http://ahmadgozali.com/uang-vs-waktu/

9 Cara Belajar Efektif Saat Mau Ujian

1. Pilih Waktu Belajar yang Tepat Waktu belajar yang paling pas adalah pada saat badan kita masih segar. Memang tidak semua orang punya waktu belajar yang sama. Tapi biasanya, pagi hari adalah waktu yang tepat untuk berkonsentrasi penuh. Gunakan saat ini untuk mengolah materi-materi baru. Sisa-sisa energi bisa digunakan untuk mengulang pelajaran dan mengerjakan pekerjaan rumah.
   

   
    

2. Bangun Suasana Belajar Yang Nyaman. Banyak hal yang bisa buat suasana belajar menjadi nyaman. Kita bisa pilih lagu yang sesuai dengan mood kita. Tempat belajar juga bisa kita sesuaikan. Kalau sedang bosan di kamar bisa di teras atau di perpustakaan. Kuncinya jangan sampai aktivitas belajar kita mengganggu dan terganggu oleh pihak lain.
   

   
    

3. Kembangkan Materi Yang Sudah di Pelajari Kalau kita sudah mengulang materi dan menjawab semua soal latihan, jangan langsung tutup buku. Cobalah kita berpikir kritis ala ilmuwan. Buatlah beberapa pertanyaan yang belum disertakan dalam soal latihan. Minta tolong guru untuk menjawabnya. Kalau belum puas, cari jawabannya pada buku referensi lain atau internet. Cara ini mengajak kita untuk selalu berpikir ke depan dan kritis
   

   
    

4. Mencatat Pokok-Pokok Pelajaran Tinggalkan catatan pelajaran yang panjang. Ambil intisari atau kesimpulan dari setiap pelajaran yang sudah dibaca ulang. Kata-kata kunci inilah yang nanti berguna waktu kita mengulang pelajaran selama ujian.
   

   
    

5. Membaca Adalah Kunci Belajar Supaya kita bisa paham, minimal bacalah materi baru dua kali dalam sehari, yakni sebelum dan sesudah materi itu diterangkan oleh guru. Karena otak sudah mengolah materi tersebut sebanyak tiga kali jadi bisa dijamin bakal tersimpan cukup lama di otak kita.
   

   
    

6. Belajar Itu Memahami Bukan Sekedar Menghapal Ya, fungsi utama kenapa kita harus belajar adalah memahami hal-hal baru. Kita boleh hapal 100% semua detail pelajaran, tapi yang lebih penting adalah apakah kita sudah mengerti betul dengan semua materi yang dihapal itu. Jadi sebelum menghapal, selalu usahakan untuk memahami dulu garis besar materi pelajaran.
   

   
    

7. Hapalkan Kata-Kata Kunci Kadang, mau tidak mau kita harus menghapal materi pelajaran yang lumayan banyak. Sebenarnya ini bisa disiasati. Buatlah kata-kata kunci dari setiap hapalan, supaya mudah diingat pada saat otak kita memanggilnya. Misal, kata kunci untuk nama-nama warna pelangi adalah MEJIKUHIBINIU, artinya merah, jingga, kuning, hijau, biru, nila dan ungu.
   

   
    

8. Latih Sendiri Kemampuan Kita Sebenarnya kita bisa melatih sendiri kemampuan otak kita. Pada setiap akhir bab pelajaran, biasanya selalu diberikan soal-soal latihan. Tanpa perlu menunggu instruksi dari guru, coba jawab semua pertanyaan tersebut dan periksa sejauh mana kemampuan kita. Kalau materi jawaban tidak ada di buku, cobalah tanya ke guru.
   

   
    

9. Sediakan Waktu Untuk Istirahat Belajar boleh kencang, tapi jangan lupa untuk istirahat. Kalau di kelas, setiap jeda pelajaran gunakan untuk melemaskan badan dan pikiran. Setiap 30-45 menit waktu belajar kita di rumah selalu selingi dengan istirahat. Kalau pikiran sudah suntuk, percuma saja memaksakan diri. Setelah istirahat, badan menjadi segar dan otak pun siap menerima materi baru. Satu lagi, tujuan dari ulangan dan ujian adalah mengukur sejauh mana kemampuan kita untuk memahami materi pelajaran di sekolah. Selain menjawab soal-soal latihan, ada cara lain untuk mengetes apakah kita sudah paham suatu materi atau belum. Coba kita jelaskan dengan kata-kata sendiri setiap materi yang sudah dipelajari. Kalau kita bisa menerangkan dengan jelas dan teratur, tak perlu detail, berarti kita sudah paham. Sumber : http://theriperyuv.blogspot.com/2011/11/10-cara-belajar-efektif-saat-mau-ujian.html
   
   

   
   Read more at http://uniqpost.com/23082/10-cara-belajar-efektif-saat-mau-ujian/

TIPS MEMILIH BIMBEL

Oleh: Drs. Jujung P.Siagian, MM

Dewasa ini telah menjamur Lembaga Pendidikan Luar Sekolah yang mengadakan BIMBINGAN BELAJAR (BIMBEL). Dengan segala fasilitas dan kemampuan akademik yang ada mereka mempromosikan lembaganya untuk mendapatkan simpati dari masyarakat agar bergabung bersama mereka. Hal ini tidak terlepas dari keinginan dari orangtua yang menginginkan anaknya agar lulus UN dan bahkan dapat masuk ke Perguruan Tinggi yang di idamkan anaknya. Kebanyakan dari lembaga yang ada berdasarkan pengamatan dan survei lapangan, banyak yang tidak memiliki metode pembelajaran yang efektif.

Agar para siswa dan orangtua tidak bingung memilih lembaga yang tepat untuk bimbingan belajar, dibawah ini ada beberapa masukan untuk dicermati.

1. Apakah lembaga tersebut memiliki METODOLOGI yang di desain khusus untuk Efektifitas & Mengoptimalkan Pencapaian Belajar ?

2. Berapa Kapasitas Siswa/Kelas?

3. Berapa Persentase (%) kelulusan di PTN (Bukan jumlah siswa yang lulus)?

4. Pengalaman Lembaga dan Manajemennya ?

5. Bagaimana Rasio perbandingan Guru dan siswa ?

6. Apa pendidikan terakhir guru dan bagaimana pengalaman mengajarnya ?

7. Staf pengajar guru tetap atau freelance ?

8. Apakah ada kesempatan pendampingan diskusi di luar Kegiatan Belajar Mengajar (KBM)?

9. Bagaimana perbandingan antara uang bimbel/investasi belajar dengan pelayanan dan fasilitas yang diperoleh ?

Semua hal diatas bisa menjadi tolak ukur dari keberhasilan dan kesuksesan suatu lembaga bimbingan belajar. Sesuai dengan tuntutan diatas maka QSE memberikan jawaban sebagai berikut:

1. QSE menggunakan Metode Mind Map yang didisain khusus untuk efektifitas & Mengoptimalkan Pencapaian Belajar.

2. QSE Maksimum siswa 15 Orang/Kelas.

3. Persentase Kelulusan siswa QSE Tinggi, Setiap tahunnya target lulus diatas 90%.

4. Lembaga QSE memiliki segudang Pengalaman dan manajemennya tertata dengan baik.

5. perbandingan antara Guru dan siswa QSE adalah 1:5 .

6. Staf Pengajar QSE semua Sarjana dibidang masing-masing dan pengalaman mengajarnya sudah tahunan.

7. Staf Pengajar QSE semua guru tetap.

8. QSE memberikan pendampingan diskusi belajar 1 Guru : 1 Siswa

9. Investasi belajar di QSE Murah jika dibandingkan Pelayanan & Fasilitas yang diperoleh.

KETEKUNAN

Ketekunan adalah usaha terus menerus tanpa berhenti dan menyerah untuk mencapai impian dan tujuan hidup kita. Ketekunan adalah rahasia untuk meraih kekayaan dan keinginan kita. Ketika kita menekuni untuk mencapai tujuan dan cita-cita hidup kita maka cepat atau lambat kita akan berhasil.

Hanya KETEKUNAN yang dapat MENGALAHKAN kepintaran ORANG LAIN. Ini seperti apa yang dikatakan oleh Abraham Lincoln yaitu : "Tanyakan pada diri sendiri, jika kamu sudah mengambil keputusan dan bertekad, maka kamu SUDAH memenangkan separuhnya".

Jika kita telusuri kembali bagaimana riwayat Abraham Lincoln yang lahir di Hardin County, Kentucky, 12 Februari 1809 dan menjadi Presiden Amerika Serikat yang ke-16.

Pada masa kanak-kanak ia sangat miskin. Ia harus tidur di atas tempat tidur dari daun-daun kering. Ia seumur hidupnya hanya masuk sekolah satu tahun lamanya, namun akhirnya ia menjadi pengacara. Ia tidak mempunyai buku-buku, ia hanya meminjam dan telah membaca setiap buku yang ada di lingkungan tempat ia tinggal, yang jauhnya 70 kilometer.

Dalam gubuknya ia menyalakan api yang digunakan untuk membaca sekaligus sebagai penerangan. Jika pagi hari datang, ia pergi menunggang kuda 40 hingga 50 kilometer untuk mendengarkan seorang ahli pidato berbicara. Ia masuk menjadi anggota debating club dan perkumpulan sastra, dan melatih diri berbicara di depan umum dengan menceritakan berita-berita hangat. Padahal ia seorang yang pemalu dan rendah diri.

Hal ini dapat menjadi momentum bagi kita untuk benar-benar tekun dalam belajar. Belajar tentang apapun yang kita minati secara terus menerus sampai kita benar-benar merasakan mukjizat yang luar biasa dari kemampuan kita.

Anda adalah apa yang ada bayangkan. Tidak ada kata terlambat untuk siapa saja yang mau berusaha.

Smoga ini menjadi motivasi belajar bagi kita semua